Lebih Cendekia Klarifikasi Wacana Blogger Dan Hobi Ngeblog Bagi Seseorang

Sahabat Edukasi yang berbahagia…

Blogger yakni orang yang mempunyai hobi / kegemaran ngeblog (membuat situs online yang sanggup diakses melalui internet). Maka bila seseorang benar-benar hobi blog biasanya tujuan utamanya yakni share gosip atau apa saja yang sekiranya sanggup bermanfaat bagi dirinya sendiri maupun orang lainnya.

Blogger sejati mempunyai orientasi utama yakni mengembangkan apapun yang ia tahu kemudian diposting / dipublikasikan melalui blognya sehingga sanggup diakses, dibaca, dan tentu saja berkhasiat bagi seluruh pengunjungnya.

Orang yang hobi blog biasanya tinggal di lokasi-lokasi yang tersedia layanan internet, alasannya yakni acara blog  tidak akan berjalan tanpa adanya sarana komputer / laptop (alternatif gadget lain) dan juga harus tersedia kemudahan kanal internet.

Akan tetapi bagi blogger yang benar-benar hobi sanggup dipastikan setiap akan tinggal di suatu kawasan akan diusahakan berada pada area yang tersedia kanal internet. Selain itu, nyewa di Warnet ataupun aneka macam perjuangan lainnya, yang penting sanggup menyalurkan hobinya tersebut.

Namun bagi yang memang kurang hobi blog, maka postingannya pun dipastikan akan jarang dilakukan. Karena memang blog tidak begitu penting, berbeda dengan yang hobi, maka bila tidak ngeblog tampaknya ada saja yang kurang lengkap dalam hidupnya.

Dan acara blogging yang sudah menjadi hobi. Blog itu yakni hiburan yang menyenangkan menyerupai halnya refreshing di suatu kawasan wisata pada umumnya.

Penting dibaca : Manfaat Penting Blog Guru Untuk Media Pembelajaran Online / E-Learning Di Luar Sekolah

Blogger yang mendapat pengunjung / visitor banyak biasanya blognya memang seringkali dikunjungi orang lain dan tentu saja bermanfaat. Tampilan yang yummy dilihat, goresan pena yang minim kesalahan, dan juga keramahan dari admin blog itu juga menentukan, dan lain sebagainya.

Seperti halnya memancing, walaupun terkadang tak sanggup ikan pun, kesenangan masih didapatkan, terlebih bila mendapat ikan, maka kegemaran memancing pun semakin bertambah, dan sebagainya. Tentu saja dalam memancing ada triks dan tips khusus supaya kiranya mendapat ikan yang diharapkan. Begitu juga ngeblog, ilmu dan pengalaman mutlak diharapkan untuk menghadirkan informasi-informasi yang berkualitas.

Termasuk untuk untuk mendapat pengunjung yang banyak ataupun untuk mendapat penghasilan perhiasan melalui blog. Maka diharapkan ilmu dan pengalaman menyerupai halnya ilustrasi di atas. Semoga bermanfaat dan terimakasih…Salam blogger…!

Lebih Berilmu Manfaat Penting Blog Guru Untuk Media Pembelajaran Online / E-Learning Di Luar Sekolah

Sahabat Edukasi yang berbahagia…

Guru ngeblog di jaman kini ini tentu mempunyai imbas yang positif, di mana arus warta dan komunikasi hingga akomodasi internet pun semakin menjangkau hingga di daerah-daerah pelosok. 

Oleh karenanya, hal ini hendaknya menjadi momentum sempurna untuk mengakibatkan akomodasi online yaitu blog sebagai salah satu sarana alternatif pembelajaran di luar sekolah.

Saat ini tak sanggup dipungkiri lagi, jaman gadget dan kemajuan teknologi terkini menciptakan beberapa anak yang masih duduk di kursi di sekolah dasar pun telah banyak yang mempunyai gadget canggih yang dilengkapi akomodasi internet. 

Hal ini dikarenakan harga gadget yang semakin terjangkau oleh lapisan menengah ke bawah.

Beberapa pelajar pada tingkat Sekolah Menengah Pertama bahkan sudah banyak yang mempunyai akun Facebook maupun Twitter yang telah dikendalikan sendiri. Dan bagi beberapa orangtua yang kebetulan masih awam wacana teknologi komunikasi terkini, akan mempunyai resiko lebih akan penyalahgunaan akomodasi internet oleh putra-putrinya.

Untuk itu, guru sebagai orang renta kedua di sekolah yang dipastikan sedikit banyak telah menguasai TIK khususnya media online berperan dalam mengarahkan penggunaan kasatmata internet yang sudah dikenal luas di kalangan akseptor didik sekaligus menyediakan sesuatu media pembelajaran online yang menyenangkan bagi mereka.

Banyak anak tahu dan sanggup menciptakan akun media umum terkadang bukan dari gurunya akan tetapi sanggup berguru dari kakaknya, teman, hingga lingkungan di masyarakat di mana ia tinggal. Oleh sebab itu, hal ini perlu disikapi secara serius biar kiranya hal-hal negatif penggunaan internet sanggup diminimalisir sedini mungkin, dan bahkan penggunaan internet di kalangan pelajar sanggup diarahkan ke hal-hal yang kasatmata ibarat halnya adanya blog pembelajaran oleh guru.

Salah satu contohnya, bila gurunya di sekolah mempunyai blog, maka PR (pekerjaan rumah) yang biasanya di rumah sanggup difasilitasi memakai blog gurunya tersebut. Selanjunya, bila ada momen di kelas yang positif, sanggup kita bilang ke anak, “Nanti ini akan diunggah di internet”, dengan begitu sang anak pun semakin bersemangat untuk melaksanakan hal kasatmata sebab akan dimasukkan internet, dan banyak sekali cara kasatmata lainnya.

Penting dibaca : Belajar Internet dari Internet

Bagi guru yang telah menguasai beberapa aktivitas tertentu malahan sanggup menciptakan sebuah e-Learning pembelajaran yang lebih intensif bagi akseptor didiknya dengan adanya akomodasi login khusus bagi setiap akseptor didiknya.

Saya sendiripun hingga ketika ini masih belum sanggup merealisasikan sepenuhnya hal ini, namun langkah awal telah dimulai, blog ini pun sebagai salah satu media yang dilihat oleh akseptor didik saya, semoga sanggup menginspirasi mereka, blog khusus E-Learning pun sudah dipersiapkan untuk sekolah di mana saya bertugas hingga nantinya ada sarana dan prasarana pendidikan sekolah yang mendukung, maka akomodasi E-Learning yang sudah terbangun ini tinggal launching dan membuatkan saja bersama rekan-rekan guru lainnya.

Yang jelas, situasi dan kondisi serba online telah dimulai. Maka pembelajaran berbasis online pun sebaiknya dipersiapkan untuk mengisi pembelajaran siswa di luar sekolah ibarat halnya adanya blog guru khusus untuk pembelajaran bagi akseptor didiknya. Semoga bermanfaat dan terimakasih… …!

Lebih Berakal Berguru Internet Dari Internet

Sahabat Edukasi yang berbahagia…

Saat ini, akomodasi internet telah mulai menggeser peran-peran media pengiriman warta dan komunikasi konvensional, terkecuali dalam pengiriman barang / benda tentunya.

File data dokumen, surat, audio, gambar / foto, video, dan file lainnya yang dikirimkan melalui akomodasi internet sudah sangat familiar di kalangan masyarakat di masa sekarang.

Oleh karenanya, penguasaan seseorang dalam penggunaan internet tak dapat ditawar lagi kalau seseorang tersebut menginginkan warta yang terupdate, pengiriman data super cepat, bahkan bekerja di internet pun sangat memungkinkan ketika ini.

Dalam masa ke masa, seiring dengan peradaban insan yang semakin maju dan berkembang pesat dengan semakin membuminya pula penggunaan internet, tentu akan berdampak pula pada sistem pembelajaran di masa-masa mendatang, 10 tahun atau 20 tahun mendatang yang tentunya akan berbasis internet.

Penting dibaca : Cara Menggunakan Internet Yang Sehat dan Aman (INSAN)

Seperti halnya berguru berenang, bak renang tentu menjadi daerah paling strategis untuk berguru biar dapat berenang. Begitu juga untuk berguru internet, maka melalui internet pulalah hampir semua informasi, panduan / tutorial, tips, sampai saran telah dibagikan oleh para master di sana.

Sehingga kita tinggal mengaplikasikan menurut keampuan yang ada, untuk dikembangkan sedemikian rupa, sehingga kompetensi dalam pengusaan internet yang baik akan berdampak aktual dalam meningkatkan dapat dipercaya dan efektifitas bukan hanya dalam kinerja, akan tetapi juga dalam kualitas hidup kita sehari-hari. Semoga bermanfaat dan terimakasih… ...!

Lebih Berilmu Pengumumuan Daftar Pemenang Lss (Lomba Sekolah Sehat) Tingkat Nasional Tahun 2015

Sahabat Edukasi yang berbahagia...

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) ketika ini telah tetapkan 24 sekolah sebagai pemenang Lomba Sekolah Sehat (LSS) tingkat nasional, kategori sekolah dengan kinerja terbaik, dan kategori sekolah dengan pencapaian terbaik. LSS yang dilaksanakan semenjak tahun 1991 merupakan kegiatan rutin tim Pembina Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) sentra bekerja sama dengan Pembina UKS tingkat provinsi, dan kabupaten/kota.

“Penyelenggaraan lomba ini sudah yang ke 25 kalinya diselenggarakan. Ini usia yang cukup lama, dan diperlukan supaya sikap budaya higienis dan sehat selalu tertanam di sekolah kita,” demikian disampaikan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah (Dikdasmen) Hamid Muhammad pada program dukungan penghargaan Lomba Sekolah Sehat, di Depok, Jawa Barat, Minggu (16/08/2015).

Pada kesempatan ini, Sekretaris Ditjen Dikdasmen Thamrin Kasman mengatakan, tujuan dari penyelenggaraan LSS yaitu untuk menunjukkan motivasi kepada tim UKS tingkat provinsi dan kabupaten/kota, serta tim pelaksana UKS tingkat sekolah dalam membina dan menyebarkan UKS. “Yang utama dari penyelenggaraan LSS yaitu mendorong terwujudnya sekolah higienis dan sehat di seluruh Indonesia,” ujar Thamrin.

LSS diikuti oleh forum pendidikan jenjang Taman Kanak-kanak/RA, Sekolah Dasar/MI, Sekolah Menengah Pertama/Mts, Sekolah Menengah Atas/SMK/MA. Penilaian dilakukan memakai instrumen evaluasi yang dikembangkan oleh Pusat Penelitian Kebijakan Balitbang Kemendikbud, bekerja sama dengan Kementerian Agama, Kementerian Kesehatan, dan Kementerian Dalam Negeri.

Para pemenang LSS selain mendapat pengharaan berupa piala, juga mendapat kesempatan mengikuti Upacara Detik-detik Proklamasi pada hari ini, Senin 17 Agustus 2015. Selanjutnya juga direncanakan mendapat kesempatan untuk bertemu dengan Menteri Kesehatan, Menteri Agama, dan Menteri Dalam Negeri pada hari Selasa 18 Agustus 2015.

”Momen terpenting dari kesempatan yang didapat oleh para pemenang yaitu direncanakan akan bersilaturahim dengan Bapak Presiden RI Joko Widodo pada tanggal 18 Agustus 2015 di Jakarta Expo Kemayoran Jakarta,” tutur Thamrin. (Seno Hartono – Kemdikbud.go.id)

Berikut daftar Pemenang Lomba Sekolah Sehat Tingkat Nasional 2015 selengkapnya :

1.   Kategori Sekolah dengan Kinerja Terbaik (Best Performance)

A. Tingkat Taman Kanak-kanak (TK)/Raudhatul Athfal (RA)

1.   TK Negeri Pembina Gresik, Alamat : Jl. Balikpapan No.2 GKB, Yosowilangun, Manyar Kab. Gresik Kabupaten Gresik Provinsi Jawa Timur.

2.   TK Sorowako, Alamat : Jl. Benteng No.06, Sorowako, Kab. Luwu Timur Kabupaten Luwu Timur Provinsi Sulawesi Selatan.

3.   TK Islam AL-Fath, Alamat : Jl. Slamet Riyadi No.1,Kel. Teluk lerong ulu, Kec. Sungai Kujang, Kota. Samarinda Kota Samarinda Provinsi Kalimantan Timur.

B. Tingkat SD (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

1.   SD Negeri Kebonsari, Alamat : 1 Jl. Gajah Mada No. 20, Kab. Tuban Kabupaten Tuban Provinsi Jawa Timur.

2.   SD Negeri Bumi Sari Natar, Alamat : Jl. Pramuka, Desa Bumisari, Natar, Kab. Lampung Selatan Kabupaten Lampung Selatan Provinsi Lampung.

3.   SD Tarakanita Gading Serpong, Alamat : Jl. Raya Kelapa Cengkir Tengah No.1 Gading Serpong, Kab. Tangerang Kabupaten Tangerang Provinsi Banten.

C. Tingkat SMP (SMP)/ Madrasah Tsanawiyah (MTs)

1.   SMP Negeri 7 Kotabumi, Alamat : Jl. Stadion Barat No.45, Kotabumi, Kab. Lampung Utara Kabupaten Lampung Utara Provinsi Lampung.

2.   SMP Negeri 1 Prambon, Alamat :Desa Watudandang, Kec. Prambon Kab. Nganjuk Kabupaten Nganjuk Provinsi Jawa Timur.

3.   SMP Negeri 6 Unggul Sekayu, Alamat : Jl. Kol. Wahid udin Lingkungan1 Kayuara, Kec. Sekayu Kab. Musi Banyuasin Kabupaten Musi Banyuasin Provinsi Sumatera Selatan.

D. Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)/Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

1.   SMA Negeri 1 Bantul, Alamat : Jl. KH. A Wakhid Hasyim Bantul, Sumuran, Palbang, Kab. Bantul Kabupaten Bantul Provinsi D.I. Yogyakarta

2.   SMA Negeri 3 Kuningan, Alamat : Jl. Siliwangi No.13, Kab. Kuningan Kabupaten Kuningan Provinsi Jawa Barat

3.   SMK Negeri 27 Jakarta, Alamat : Jl. Dr. Sutomo No.1, Kota Jakarta Pusat Kota Jakarta Pusat Provinsi DKI Jakarta

2. Kategori Sekolah dengan Pencapaian Terbaik (Best Achievement)

A. Tingkat Taman Kanak-kanak (TK)/Raudhatul Athfal (RA)

1.   TK Negeri Pembina Sijuk, Alamat : Jl. Manunggal XXI, Sijuk, Kab. Belitung Kabupaten Belitung Kep. Provinsi Bangka Belitung.

2.   TK Bunda Hati Kudus, Alamat : Jl. Transyogi Km.6 Perum Kota Wisata, Gunung Putri, Kab. Bogor Kabupaten Bogor Provinsi Jawa Barat.

3.   TK Jami'atul Hujjaj IPHI, Alamat : Jl. Rasuna Said No.50 A, Kel. Kubu Gadang, Kec. Payakumbuh Utara, Kota Payakumbuh Kota Payakumbuh Provinsi Sumatera Barat.

B. Tingkat SD (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

1.   SD Negeri 1 Bantul, Alamat : Jl. Gatot Subroto, Ringinharjo, Kab. Bantul Kabupaten Bantul Provinsi D.I. Yogyakarta.

2.   SD Negeri Baruh Tabing, Alamat : Jl. Simpang Tiga RT. IV, Kec. Banjang, Kab. Hulu Sungai Utara Kabupaten Hulu Sungai Utara Provinsi Kalimantan Selatan.

3.   SD Negeri 11 Kota Bima, Alamat : Jl. Soekarno Hatta, Manngemaci Bima, Kel. Manggemaci, Kec. Mpunda, Kota Bima Kota Bima Provinsi Nusa Tenggara Barat.

C. Tingkat SMP (SMP)/ Madrasah Tsanawiyah (MTs)

1.   SMP Negeri 107 Jakarta, Alamat : Jl. Raya Pejaten Kota Jakarta Selatan Provinsi DKI Jakarta.

2.   SMP Negeri 2 Kesu Ba'tan, Alamat : Kel. Batan, Kec. Kesu. Kab.Toraja Utara, Kabupaten Toraja Utara Provinsi Sulawesi Selatan.

3.   SMP Negeri 1 Temanggung, Alamat : Jl. Kartini No. 17, Kab. Temanggung Kabupaten Temanggung Provinsi Jawa Tengah.

D. Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)/Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

1.   SMA Negeri Banyumas, Alamat : Jl. Pramuka No.13, Kab. Banyumas Kabupaten Banyumas Provinsi Jawa Tengah.

2.   SMA Negeri 12 Merangin, Alamat : Jl. Mojopahit, Desa Pinang Merah, Pamenang Barat, Kab. Merangin Kabupaten Merangin Provinsi Jambi.

3.   SMK Negeri 2 Singaraja, Alamat : Jl. Srikandi No.9, Singaraja, Kab. Buleleng Kabupaten Buleleng Provinsi Bali.

Untuk download daftar pemenang LSS (Lomba Sekolah Sehat) Tingkat Nasional Tahun 2015 Kemdibud RI ini, silahkan unduh pada links sumber artikel pada situs Kemdikbud.go.id dengan klik di sini... Semoga bemanfaat dan terimakasih... ...!

Lebih Pintar Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009 Perihal Bendera, Bahasa, Dan Lambang Negara, Serta Lagu Kebangsaan Indonesia

Sahabat Edukasi yang berbahagia…

Bendera, bahasa, dan lambang negara, serta lagu kebangsaan Indonesia merupakan sarana pemersatu, identitas, dan wujud eksistensi bangsa yang menjadi simbol kedaulatan dan kehormatan negara sebagaimana diamanatkan dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Dan bendera, bahasa, dan lambang negara, serta lagu kebangsaan Indonesia merupakan manifestasi kebudayaan yang berakar pada sejarah usaha bangsa, kesatuan dalam keragaman budaya, dan kesamaan dalam mewujudkan impian bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Pengaturan ihwal bendera, bahasa, dan lambang negara, serta lagu kebangsaan Indonesia diatur dalam Undang-undang Nomor 24 Tahun 2009 ihwal Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara, Serta Lagu Kebangsaan Indonesia.

Download selengkapnya UU No. 24 Tahun 2009 tentang tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara, Serta Lagu Kebangsaan Indonesia, silahkan klik pada links berikut. Semoga bermanfaat dan terimakasih… …!

Lebih Cendekia Mengapa Nisn Siswa Gres Belum Muncul Di Aplikasi Dapodikdas, Dan Perlukah Generate Prefill Biar Nisn Pd Gres Masuk Di Aplikasi Dapodik…?

Sahabat Operator Dapodik SD dan Sekolah Menengah Pertama yang berbahagia…

Setelah verval PD sudah dikerjakan dengan tuntas hingga dengan tahap konfirmasi data PD, selanjutnya sinkron dari aplikasi Dapodikdas perlu dilakukan untuk menurunkan NISN dari server ke local host. 

Akan tetapi NISN gres akan sanggup muncul di aplikasi Dapodikdas sehabis proses push data NISN dari server Verval PD PDSP ke server Dapodik.

Sehingga dalam mengupdate NISN ke aplikasi, maka tidak perlu dilakukan generate prefill baru (generate dilakukan contohnya ganti laptop baru). Langkah-langkah gampang untuk menurunkan NISN ke localhost aplikasi Dapodikdas ialah sebagai berikut :

1. Cek terlebih dahulu di links vervalpd.data.kemdikbud.go.id, untuk memastikan presentase pada beranda aplikasi yakni pada residu sudah 100 % (NISN PD telah tampil pada tab “Referensi”).

2. Cek pada progress pengiriman dengan login dengan akun dan password operator sekolah atau memakai instruksi pendaftaran aplikasi Dapodik pada links berikut.

3.   Cek data penerima asuh baru, apakah sudah tercantum NISN pada hasil cek pada server Dapodik.

4.   Jika belum, maka dipastikan generate prefill pun juga tidak akan muncul NISN-nya.

5.  Jika sudah muncul NISN gres di progress pengiriman tersebut, silahkan lakukan sinkronisasi, maka NISN akan turun di local host aplikasi Dapodikdas.

Secara singkat alur NISN ke aplikasi Dapodik sehabis sinkronisasi berhasil dilakukan ialah sebagai berikut : Server Dapodik ==> Server PDSP Kemdikbud ==> Push NISN ke server Dapodik ==> Sinkronisasi kembali untuk menampilkan NISN ke Aplikasi Dapodik.

Demikian klarifikasi mengenai alur / mekanisme NISN tampil di aplikasi Dapodikdas. Semoga bermanfaat dan terimakasih… Salam satu data berkualitas…!

Lebih Arif Rencana Agenda Pelaksanaan Uji Kompetensi Guru (Ukg) Tahun 2015 Pada Pertengahan Bulan November 2015

Sahabat Edukasi yang berbahagia…

UKG (Uji Kompetensi Guru) rencananya akan dilaksanakan secara nasional di tahun 2015 yang dikoordinir oleh Ditjen GTK (Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan) Kemdikbud.

Mengenai pelaksanaan UKG Tahun 2015 dijadwalkan akan berlangsung pada pertengahan bulan November 2015.

Hal tersebut menurut Surat Edaran resmi Dirjen GTK Nomor 2825/B/PR/2015 tertanggal 14 Agustus 2015 perihal Pelaksanaan UKG tahun 2015 yang ditujukan kepada seluruh kepala dinas pendidikan provinsi dan kepala dinas pendidikan kabupaten/kota perihal Pelaksanaan Uji Kompetensi Guru (UKG) tahun 2015.

Diuraikan pula dalam surat edaran tersebut bahwasannya UKG online maupun offline yang telah dilaksanakan pada tahun 2012 bagi guru dan kepala sekolah mempunyai nilai rata-rata sebesar 4,7. Sehingga dalam rangka memenuhi sasaran Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ialah yaitu rata-rata kompetensi guru tahun 2019 yang akan tiba mencapaia angka 8.00 (delapan).

Baca juga : Download Aplikasi Simulasi Latihan Soal UKG Tahun 2015 Bagi Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah

Maka dari itu, Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Kemdikbud akan melakukan Uji Kompetensi Guru (UKG) pada tahun anggaran 2015 ini terhadap 3.015.315 orang guru diseluruh Indonesia pada pertengahan bulan Nopember 2015.

Uji Kompetensi Guru (UKG) tahun 2015 akan dilaksanakan secara online bagi sekolah kabupaten/kota yang sudah siap dan UKG secara offline bagi kabupaten/kota yang belum siap. Semoga bermanfaat dan terimakasih… …!